1. ミナさんに、もっと聞いてみたいことを二つ書こう。
考え方・解答例
例：いつ困りますか？ 今はどうやって読んだ場所を覚えていますか？「これを買いたいですよね」と答えを誘わない聞き方を考えます。
小3〜4の目安 ／ 第1回 ／ 20分
だれの、どんな困りごと？
相手の話から、お店のアイデアを一つ考える
用意するもの：紙とえんぴつ
今日のお話
架空の町で、読書好きのミナさんが「どこまで読んだか、わからなくなる」と困っています。あなたなら何を作りますか？
2. しおり、ブックカバー、読書ノートから一つ選び、役立つ理由を書こう。
考え方・解答例
例：しおり。読んでいたページにはさんでおけるから。別の選択でも、困りごとと結びついた説明なら認めます。
3. だれに／何を／どう役立てるか、三つの空欄でお店の説明を作ろう。
考え方・解答例
例：本を読む人に／見つけやすいしおりを／続きをすぐ開けるように。相手の困りごとと商品を結びつけます。
今日できたもの：お店のアイデアカード
できた工夫：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
次に試したいこと：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
保護者へ：短い声かけ
答えを先に教えず「どうしてそう思った？」と一度聞きます。実在の人への聞き取りは不要です。
架空のお店で学びます。実際のお金のやり取りや、不特定の人への販売は行いません。